有关徐特立诗词题目-古诗文网

有关徐特立诗词题目

关于爱国人士的作文题目400字。
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急！！！！

明朝的戚继光抗倭，清朝的史可法抗清，鸦片战争时的三元里人民自发组织抗击英军入侵者，抗日名将吉鸿昌在国外的酒店里身上挂个“我是中国人”的牌子，放羊少年王二小，东北联军的“八女投江”，还有狼牙山五壮士，还有不食美国救济粮绝食身亡的朱自清，还有被暗杀的闻一多徐特立60岁的时候，在一篇3000字的自传里，提到自己“一生都是教书。

从蒙馆、初小、高小、师范、一直到高等师范，我都担任过教员。

在高等师范当教员时也没有脱离小学校职务，因为我爱教小学生。

”徐特立从宁乡速成师范毕业以后，怀着“创造事业”的理想，就和两位志同道合的朋友一起，创办了梨江高等小学堂。

半年以后，徐特立应邀到长沙周南女校任教。

辛亥革命以后，为了发展小学教育，徐特立白手起家，办起了长沙师范。

当时，为解决家乡农民子弟求学问题，还自费办了一所五美小学。

后来，他又在湖南第一师范任教。

参加革命以后，他在中央苏区担任教育人民委员部副部长，培训扫盲骨干，开展扫盲运动；又艰苦创业，办起了中央列宁师范。

在艰苦的长征途中，徐特立也没有忘记自己教育家的职责，抓住每一个机会，教战士们学文化，他的热情、耐心使战士们深受感动。

徐特立办教育，有自己的主张，敢于向历史的偏见挑战。

过去，学校的大门不向贫苦大众开放，徐特立创办长沙师范时，就大胆地招收了一个铁匠和一个退伍兵，破了先例。

这件事在教育界引起了一些人的闲言碎语，有人嘲笑他是补锅的，还给他起了个绰号——“徐二镥锅”。

徐特立反而很高兴、很自豪。

在教学实践中，他平日最喜欢贫苦学生，他办过夜校以给他们更多的受教育机会，知道他们并不缺乏聪明才智，从他们中间是可以造就人才的。

徐特立主张教育民主，注意引导和调动学生的积极性。

他在长沙师范当校长的时候，当时14岁的田汉和几个喜欢文学的同学，经常在自修室的窗户上贴一些打油诗，逗得人们捧腹大笑。

其中两首是学习藏头诗的作法，把校长徐特立、老教师首之龙和黄竹村的姓名也嵌了进去。

一首说：“特立狂涛骇浪中，宝刀血溅首之龙。

”另一首写道：“黄竹村中鸡犬喧。

”两位老教师看后气得浑身颤抖，要求校长严斥学生。

徐特立安慰了两位老教师后，就立即找来学生。

田汉说：“我们对黄先生和首先生毫无恶意，是一时兴起，开开玩笑，逗大家快乐。

”徐校长确信他讲的是真话，又觉得诗句中透露着学生的才智，便和气地告诉他们：喜欢写作是一件好事，只是不要把时间、心思花在游戏笔墨中，最好写些有意义的文篇，锻炼自己的才干。

校长的谈话鼓励了学生们办《窗户报》的积极性。

一时像雨后的春笋，几乎每个自修室的玻璃窗上都贴出了窗户报。

田汉办的《祖鞭报》尤为突出，他用痛快淋漓的笔调，抒发了爱国爱民的思想。

徐特立便经常把《窗户报》上的优秀诗文，转载到自己编的《教育周报》上，老教师们的态度改变了，学生们更是高兴。

徐特立不喜欢用强硬的方法管理学生。

在任湖南省立第一女子师范学校校长的时候，他明确提出：“教育学生不应该用强制手段，更不应该用粗暴的态度。

中国古代温柔敦厚的‘诗教’，今天学校教育中还用得着。

”为了实行“诗教”，他在学生自修室通往教室的走廊上，悬挂了一块大黑板，专门用来写诗。

有一次，他得知有一个姓汤的学生和一个姓余的学生，拼命读书，影响了身体健康，觉得很不好，就写诗建议他们停学休息，同时也算对大家敲一下警钟。

诗是这样的：“我劝汤生并劝余，劝君休业莫踌躇。

为何瘦得皮包骨，不爱身躯只爱书。

”徐特立很注意节俭治校。

有些教师上课，粉笔头总是随手扔掉。

而徐特立见了，总要捡起来，留着自己上课、写黑板诗时用。

有些学生说他“小气”。

他就写下了这样一首黑板诗：“半节粉条犹爱惜，公家物件总宜珍；诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。

”读了这首诗，说他“小气”的学生明白自己错了。

发现有同学浪费饭菜，徐特立就找她们谈话，并且写诗教育大家；看到有两个班的学生学习成绩很突出，徐特立就写诗鼓励她们，说明女生智力并不比男生差……同学们每天都要去读读黑板诗，不论是表扬、批评，还是规劝，都是一次思想品德教育。

徐特立给黑板诗起了一个总题目，叫做《校中百咏》。

徐特立也有严厉的时候，却又与众不同。

一次，一个叫粟福基的学生闹事，经过校务会议讨论，决定给予开除处分。

徐特立开始是赞成的，可是事后心里总不踏实。

他越想越觉得不能把粟福基推出校门不管，他想到这个同学学习不错，也有组织才干，不该轻率开除。

他马上派人把粟福基从家里找来，跟他做了一番严肃、诚恳的谈话，然后介绍他到长郡中学继续上学。

粟福基十分感动，后来成了长郡中学一个品学兼优的学生展开

求有关爱国的格言或古诗词

1爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情.——列宁 2我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.——邓小平3人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣.——徐特立 4为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马5纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国.因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国.——（匈）裴多菲 6爱祖国高于一切.——（波兰）肖邦7爱国是文明人的首要美德.——（法）拿破仑 8假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国.—— 林耐杜甫《春望》国破山河在，城春草木深.感时花溅泪，恨别鸟惊心.烽火连三月，家书抵万金.白头搔更短，浑欲不胜簪.李清照《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄.至今思项羽，不肯过江东.陆游《示儿》死去原知万事空，但悲不见九州同.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.文天祥《过零丁洋》辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.龚自珍《己亥杂诗》（其五）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花【注：斜古音念xia（二声）和下一句的涯相押韵】

大家帮忙弄些有关新学期的诗歌

both in life and in learning, grasp this is the most sensible choice，关爱你，新面貌。

勤奋：是事业成功的忠实伴侣， in order to have a correct direction, I devised a study plan，新面貌，自信是至关重要的、我，但是，步入第二学期，我深知， faced with greater challenges, I am well aware that this is not an easy way to take, but Once we mastered the knack of this, it is exciting to wait for the better tomorrow. After the study：是开拓世界的利剑。

理智， always believe they can be successful. 题目：名言警句生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

马克思 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

巴金 ● 人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

爱因斯坦 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

爱因斯坦 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 ● 不要在已成的事业中逗留着！巴斯德 ● 合理安排时间，就等于节约时间。

培根 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。

列宁 ● 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

高尔基 ● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

伏尔泰 ● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

马尔顿 ● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

歌德 ● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

裴斯泰洛齐 ● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

杜威 ● 科学没有国境，但科学家有祖国。

巴斯德 ● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

爱因斯坦 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。

爱迪生 · 生活就是战斗。

—— 柯罗连科 · 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹 · 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

—— 鲁迅 · 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 · 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

—— 冯学峰 · 东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱 · 过去属于死神，未来属于你自己。

—— 雪莱 · 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

—— 罗丹 · 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克 · 希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金 · 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ —— 朗费罗 · 只有整个人类的幸福才是你的幸福。

—— 狄慈根 · 如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。

—— 赫拉克利特 · 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。

—— 果戈理 · 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

—— 艾青 · 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

—— 徐特立 · 穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。

—— 鲁迅 · 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

—— 李大钊 · 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

—— 李大钊我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。

因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。

我们应该早些为自己的新学期作好打算，毕竟打算是比较重要的！也许有人会说：我们每个学期都作打算，但是，可以善始，却不能善终，没关系，集体在监督你。

以下，可以作为集体监督你的标准，也是，我们自己努力的标准…… 一做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、初读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

二听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

三做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像英语这些需要背的科目，要先背再做。

五课后复习。

1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

孩子们坐下来吧阳光已铺满了教室一张张稚嫩的面孔你要笑呵呵的认清大扫除开始了呀你挥舞的扫帚扫净了地上的尘土也要扫去路上的泥泞擦净玻璃也要洗亮心灵的眼睛让它能看清远处的风景黑...

【有关报效祖国的诗句或名言.警句】作业帮

离家自身寻常事，报国惭无尺寸功明·于谦英雄者，国之干，庶民者，国之本三略大地养活人民，英雄保卫祖国哈萨克族会当报国耻，岂必怀封侯明·陈子龙国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值托·伍·威尔逊爱家的人才人爱国柯尔律治国家实际上放大了的家庭蒲柏忧国忘家，捐躯济难三国志国耳忘家，公耳忘私汉书赤心事上，忧国如家唐·韩愈感时思报国，拔剑起蒿莱唐·陈子昂天下以言为戒，最国家之大患也汉·梅福专已者孤，拒谏者塞；孤塞之政，亡国之风也后汉书 - 独王之国，劳而多祸管子 - 国家兴亡，匹夫有责 - 老虎吃人不吐骨，奸臣害国计诡必蒙古英雄者，国之干，庶民者，国之本三略 - 爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难拜伦男儿自以身许国宋·陆游捐躯赴国难，视死忽如归三国·曹植要统治一个别的国家，不但是被统治者苦恼，统治者尤感严重蒙森国家将兴，必有祯祥 - 祖国是我们心心向往的地方伏尔泰必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度罗曼·罗兰热爱祖国的人绝不会憎恨人类查·丘吉尔我们称祖国为父亲的土地，我们称语言为母亲的舌头洛弗天鹅留恋清净的湖水，人民热爱祖国哈萨克族人民是祖国的集中体现赞格威尔祖国是人民的共同父母西塞罗除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平肖伯纳爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？蒲柏要爱国，祖国须可爱伯克连一分地产都没有的人，怎能说有祖国？亨利·乔治哪里好，哪里就有祖国西塞罗祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上泰戈尔只要是人，我的祖国就是世界阿渥雷琉欧斯如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士布拉恩我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好肖伯纳对祖国的爱，就是对凡是压迫它的人们的不可战胜的仇恨，就是对侵略它的人们的无终止的深恶痛绝柯塞·马蒂爱国心再和敌人的仇恨有乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利苏联爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中.爱国之情则是放大了的孝心戴·达·菲尔德爱国主义是一种生动的集体责任感奥尔丁顿人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心拿破仑爱祖国高于一切肖邦虚荣的注视着自己名字，光荣的人注视着祖国的事业古巴要像鹰爱巢一样爱你的祖国阿尔巴尼亚爱国主义怎么会和悲观主义一样呢？爱国主义的支柱是希望劳合·乔治连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的拜伦力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的英格索尔谁不不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类苏联失去好友，难过七年；失去祖国，痛苦一生苏联爱国如饥渴南北朝·范晔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚凯洛夫热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情苏霍姆林斯基爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？车尔尼雪夫斯基 “我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的理想拉尔夫·英异国他乡见得越多，我就越爱我自己的祖国伯洛伊我决不选择任何其它国家做我的祖国，即使我有这种选择的极大的自由克洛普斯洛克人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活雨果人不仅为自己而生，而且也为祖国活着柏拉图背弃祖国的人，如同失去森林的夜莺维吾尔族忧国者不顾其身，爱民者不罔其上宋·林逋国之兴亡，匹夫有责清·王瑟斋主夫中夜四五叹，常为大国忧唐·李白问我居家谁暖眼，为言忧国只寒心！宋·曾几贤者不悲其身之死，而忧其国之衰宋·苏询位卑未敢忘忧国宋·陆游赤心事上，忧国如家唐·韩愈如何亡国恨，尽在大江东！清·屈大均天荒地老英雄丧，国破家亡事业休明·赵弼春色不随亡国尽，野花只作旧时开元·萨都刺忧国亡家，捐躯济难三国志如何忧国忘家日，尚有求田问舍心宋·王安石为祖国的利益而献身，就是死得其所西塞罗多么遗憾，我们只能为祖国献身一次！艾迪生在所有痛苦中，亡国之苦最难忍受朝鲜名在壮士藉，不得中顾私.捐躯赴国难，视死忽如归三国·曹植为国捐躯赴战场，丹心可并日争光清·钱采·金丰只解沙场为国死，何须马革裹尸还！清·徐锡麟军队得捍卫祖国的土地，思想家昨捍卫它的思想罗曼·罗兰宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代.这就是我们的信念，这就是我们的忠诚华兹华斯为祖国而死是幸福和光荣的贺拉斯为国捐躯，虽死犹荣荷马一身报国有万死，双鬓向人无再青宋·陆游会当报国耻，岂必怀封侯明·陈子龙一片丹心图报国，两行清旧为忠家明·于谦同心报国，青史留名水浒传报国之心死而后已宋·苏轼人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先伏尔泰名人名言__爱国篇惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人才有真进步. —— 《鲁迅全集》我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲. —— 彭德怀人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣. —— 徐特立...

【关于时间的谚语诗歌】作业帮

古代：光景不待人，须叟发成丝. ——李白盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人. ——陶渊明逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已. （庄子）天可补，海可填，南山可移.日月既往，不可复追. （曾国藩）明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎.世人若被明日累，春去秋来老将至.朝看水东流，暮看日西坠.百年明日能几何，请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗，努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）圣人不贵尺之壁而重寸之阴. --《淮南子·原道训》老冉冉其将至兮，恐修名之不立. --战国楚·屈原东隅已逝，桑榆非晚. --唐·王勃惊风飘白日，光景西驰流. --三国·魏·曹植失之东隅，收之桑榆. --《后汉书·冯异传》志士惜日短，愁人知夜长. --晋·傅玄人寿几何？逝如朝霜.时无重至，华不再阳. --晋·陆机冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余. --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》皇皇三十载，书剑两无成. --唐·孟浩然山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时.不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞. --唐·李峤时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期. --唐·刘禹锡勿谓寸阴短，既过难再获.勿谓一丝微，既绍难再白. --清·朱经志士惜年，贤人惜日，圣人惜时. --清·魏源莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年. --唐·窦巩现代：时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的. ——鲁迅时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来. ——华罗庚逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴. ——董必武我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”.因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵. ——李大钊时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量. （郭沫若）想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间. --徐特立节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命. --鲁迅时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱. --高士其杀了

赞美中国的诗歌〔要短的〕

★赞颂祖国的诗歌一★：习习的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫， ……然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！ ★赞颂祖国的诗歌二★：《祖国啊，我亲爱的祖国》我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱； ...展开★赞颂祖国的诗歌一★：习习的秋风啊！吹着，吹着！我要赞美我祖国的花我要赞美我如花的祖国！请将我的字吹成一簇鲜花，金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫， ……然后又统统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！ ★赞颂祖国的诗歌二★：《祖国啊，我亲爱的祖国》我/是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里/挣脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的/雪白的起跑线；是/绯红的黎明正在/喷薄； ——祖国啊！我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方的/总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就/从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊，我亲爱的/祖国！ ★赞颂祖国的诗歌三★：我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光芒照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般美丽的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆美丽我怀揣质朴的情感将满腔的深情遥寄愿祖国更加繁荣璀璨我的祖国黄河、长江、长城铸就了亘古的河山改革、开放、发展点亮世界的眼光我自豪于祖国的辉煌我的祖国黎明般的太阳怀抱着坚定的信念将澎湃的斗志化作永恒的执著创造更加美好的明天伟大的祖国东方文明的摇篮犹如奔驰的列车迎着世纪的曙光擎起燃烧的信念奔向更加辉煌的未来查看更多请进下面地址。

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关于廉洁的名言

1、贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。

——法.安格尔 2、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

——法.居里夫人 3、德行告诉人们：反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出高尚的行为来。

— —俄.车尔厄雪夫斯基 4、不贪为宝。

——左丘明 5、激浊而扬清，废贪而立廉。

——柳宗元 6、出污泥而不染，濯清涟而不妖。

——周敦颐 7、廉者民之表也，贪者民之贼也。

——包拯 8、清风两袖朝天去，免得闾阎（老百姓）话短长。

——于谦 9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

——孔子 10、临官莫如平，临财莫如廉。

——白居易 11、嗜欲之原灭，廉正之心生。

——刘向 12、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

——苏轼 13、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

——方志敏 14、俭朴的生活，不但可使精神愉快，而且可以培养革命品质。

——徐特立 15、廉者不求非其有。

16、以财为草，以身为宝。

——刘向 17、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

——美.爱因斯坦 18、没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。

——法.巴尔扎克展开

关于读书的名言名句

读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

（朱熹）读万卷书，行万里路。

（刘彝）非学无以广才，非志无以成学。

（诸葛亮）书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界，光信书不如无书。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘，少问收获。

●读过一本好书，像交了一个益友。

臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜 ●仅次于选择益友，就是选择好书。

考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基 ●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

菲尔丁 ●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。

--伊萨克·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

--《高尔基论青年》 ●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

颜真卿 ●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

--蒲松龄：《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

高士其 ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。

这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。

--《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。

--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》 ●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

--陶渊明：《五柳先生传》 ●读书破万卷，下笔如有神。

--杜甫：《杜工部集》 ●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

--鲁迅：《读书杂谈》 ●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。

这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

--鲁迅：《致颜黎民》 ●我有八位好朋友，肯把万事指导我。

你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。

还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。

若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

--陶行知：《八位顾问》 ●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

邓拓 ●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。

--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。

--夸美纽斯：《大教学论》 ●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

--高尔基：《文学书简》 ●书富如入海，百货皆有。

人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。

--苏轼：...

关于爱国主义的手抄报

没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。

学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。

每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。

最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。

在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。

一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。

要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。

一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。

一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。

另外，报面始终要保持干净、整洁。

2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。

报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。

报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。

报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。

一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。

设计题头要注意以题目文字为主，字略大。

装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。

文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。

总之，要注意主次分明。

4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。

插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。

尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。

插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

5、花边花边是手抄报中不可少的。

有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。

在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。

二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。

作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。

2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。

作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。

线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。

不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。

版面上的图形或文字不能剪贴。

三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

1、准备阶段。

主要是各种材料、工具的准备。

具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。

2、编制阶段。

这个阶段是手抄报制作的主要过程。

大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。

（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。

（2）抄写过程：指的是文章的书写。

手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。

字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。

另外，文章或标题中不能出现错别字。

（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。