有关师德的诗句有哪些-

有关师德的诗句有哪些?

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》

译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——出自清代郑燮的《新竹》

译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》

译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》

译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

5、自闻颖师弹，起坐在一旁。——出自唐代韩愈的《听颖师弹琴》

译文：颖老师好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。

关于师德的古诗词

1、《蜂》 唐·罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 2、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

4、《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

5、《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

6、《天净沙六首·源远流长图》 欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。

半世东奔西忙，今又远航， 路遥山高水长。

7、《七绝·师恩难忘》 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

8、《天净沙六首·逸仙图》 胸怀万里世界，放眼无限未来。

挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

9、《己亥杂诗》 清·龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

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有关师德的诗句有哪些？

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》 译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——出自清代郑燮的《新竹》 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

3、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》 译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

——出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》 译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

5、自闻颖师弹，起坐在一旁。

——出自唐代韩愈的《听颖师弹琴》 译文：颖老师好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。

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颂扬高尚“师德师风”的诗词有哪些？

《娄师德》年代： 宋 作者： 徐钧面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。

不是阴将人杰荐，谁能取日再兴唐。

《渔舟》年代： 宋 作者： 文天祥一阵飞帆破碧烟，儿郎惊饵理弓弦。

舟中自信娄师德，海上谁知鲁仲连。

初谓悠扬真贼舰，后闻欸乃是渔船。

人生漂泊多磨折，何日山林清昼眠。

《念昔游四首》年代： 宋 作者： 胡仲弓昔游金山寺，一苇破沧溟。

怒涛正拍天，风雨歘晦冥。

江豚急吹浪，水央轰雷霆。

满船失颜色，莫辨死与生。

此时娄师德，高卧看长鲸。

过午忽开霁，济岸犹登瀛。

清风泛我衣，阳光射檐楹。

舟人相慰劳，山僧笑出迎。

行行金鳌背，月鉴浮空明。

波平蒙天影，潮静闻经聋。

殿阁耀金碧，守护真龙形。

系缆少沉吟，红轮江西倾。

炬火烁江面，直使潜鳞惊。

因成一宿觉，问津维扬城。

重来知几时，未计岁月成。

《谒郭道冲唐师德登台偶作》年代： 唐 作者： 朱长文冲寒步郊原，烟水照林薄。

雪余山色佳，浦浚湖波落。

静可钓纶垂，清欲尘缨濯。

相逢两俊友，辞义富金臒。

携手登高台，谈笑有真乐。

寸眸周远近，幽思腾寥廓。

逝将飞片帆，直泛洞庭脚。

絷维阻并游。

搔首向城郭。

《舟行》年代： 宋 作者： 赵蕃夜来投宿定花浦，乞晓占风更前迈。

波涛汹涌势莫遏。

顾视吾舟真若芥。

是时霜威甚可怖，篙师战缩不可耐。

急温浊酒浇肺肝，向者饥寒夫安在。

自怜不比娄师德，未可轻犯垂堂戒。

径搜苦语谢江神，恐惧偷生勿吾怪。

歌颂“师德”的古诗词有哪些？

歌颂“师德”的古诗词有以下这些： 1、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》 清.龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、《七绝·师恩难忘》 佚名 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

3、《远师》 唐.白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

4、《寻雍尊师隐居》 唐.李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

5、《无题》 唐·李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

6、《新竹》 清·郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

师德师风建设 诗歌

（一）《教师颂》作者：王振华四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

（二）《忆师》作者：暮原中学生数年，遇师众多。

师恩，永难忘！挑灯夜工作，早起晨操劳。

埋头教学中，教书育人忙！劳心劳脑劳体力，育出佳人百代！伤身伤神伤时间，教出才子千朝！（三）《教师颂》作者：白恩亮无遐清酌与明月，伏案勤书教案忙。

汗洒甘为育桃李，不知两鬓已侵霜。

（四）《教师颂》作者：周晓明在这个特别的节日里， 我要为你歌唱；在这个丰收和秋日里，我要为你赞扬。

老师！是你领着我们，去开启那扇知识的小窗。

老师！是你带着我们，去领略那股明媚的阳光。

课堂里你是那么的慈祥，就象我们另一个爹娘；工作中你是那么的匆忙，灌输我们知识的营养。

默默无闻——你只想，让那些桃李遍地芬芳；平平淡淡——你只想，让那些学子成为栋梁。

在知识的海洋里，是你用心灵为我们导航；在求学的天地里，是你用真诚带我们飞翔。

一支粉笔，三尺讲台，无私奉献，敬业爱岗。

传道解惑，诲人不倦，传承薪火，以文兴邦。

“人类灵魂的工程师”，是对你最美的嘉奖；辛勤的园丁啊！我要最美的诗篇为你赞扬。

（五）《是谁》作者：映卿是谁，嘴里经常念念不忘几个调皮捣蛋鬼的名字是你吗，我的老师？是谁，眼镜快从鼻梁上滑落才不慌不忙地推上去继续批阅试卷是你吗，我的老师？是谁，看到自己的学生考出了满意的成绩就会微笑着竖起大拇指是你吗，我的老师？啊，是你，都是你！我敬爱的老师，你为我们默默奉献了那么多可我现在 只能对您说教师节快乐！

描写老师的诗句

1、《寻雍尊师隐居》 唐·李白 群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

译文： 群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。

拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。

温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

2、《酬问师》 唐·刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

译文： 虚空的心是无所不在的，就像古时候的琉璃瓦是那样的明净。

谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有禅心才能产生美妙的诗词。

3、己亥杂诗·其五 清代·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

译文： 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥感觉就是人在天涯一般。

像从枝头上掉下的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

4、《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

译文： 绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？ 5、《新竹》 清·郑燮 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

译文： 新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

下年又有新长出来的，会长得更高。

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师德材料：二年级团队：是一个年轻的团队，她们朝气蓬勃、同心聚力。

四年级学年组，是一支积极进取、民主和谐有高品位的学年组。

美术组：始终如一的在自己的岗位上，勤奋工作勇于创新的一个团队。

教导处：是集学校教师培训、科研、教学、德育、课外活动、学校特色发展于一身的中坚力量。

宋老师：在孩子的眼里，你是可亲的大姐姐，在家长的心中你是当之无愧的好老师。

你在工作中，严格要求自己，常常利用晚走的时间为特困生补课，并多次拒绝家长的礼品礼金。

各项工作你都走在前面，成为年级组中的带头人之一。

特别是，在你的脚扭伤以后，你放弃的医生开出的半个月的休假，第四天，你就又出现在孩子们中间，至今，你的脚还是红肿着，但，在孩子们眼里，你就是英雄