有关人们关注留守儿童的诗。。

有关人们关注留守儿童的诗。。

留守村庄的花朵

题记：乡村里的有着这样一群孩子，他们是留守着村里的炊烟，遥望着爸妈打工的遥远的城市。越来越多的例子都让我感觉到，这些孩子是教育的一个难题。关注留守儿童吧，他们需要关爱！

从坑洼的村道上

走来，一个孩子

像一只小鸟在白云上飞翔

脚尖上的石子和他一样

蹦啊，跳啊，无忧无虑

像山风一样溜进教室

默默躲在角落里自己的暗中

摆弄锃亮的弹弓

直到老师轻轻飘来

将一抹红云遗落在他的双颊

才突然记起昨天的作业

已丢进了风里

晚风轻轻吹来

枯黄的落日躲进了草丛

留守村庄的花朵透过草叶的缝隙

抚着月光数星星再看看哪一颗

正照在爸妈打工的城市，想

那个城市的天空里

有没有山鹰飞过的翅膀

望呀，望呀，一直望到

那片熟悉的天空变成陌生

然后模糊在月亮的影子里

妈妈的眼睛从远方飞来

钻进他的梦里化成一盏

润润的水在眉心蹙成

一颗黑黑的痣

花朵的眉间有一颗黑痣

里面流着爸妈的血液

却无法感受千里之外的生命

源头是不是在波涛澎湃

只知道当这里的河床干涸时

会有爸妈从打工的生之源头

寄来足以滋养生命的清水

可惜花朵太嫩，山风太凉

他稚嫩的鼻息还不足以闻到

渗在水里的血汗

生了锈的腥味

春回大地，百花争艳，

绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。

那是红花绿叶对大地母亲的感恩；

万里晴空，白云飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

那是白云对蓝天的感恩。

我们沐浴着爱的阳光成长，

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

多少次满含着感动的泪花畅想未来。

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

谁拥有一颗感恩的心，

他就是一个幸福的人。

感激父母，给了我们宝贵的生命；

感激老师，给了我们学习的本领；

感激小伙伴，给了我们真诚的帮助；

感激学校，给了我们和谐的成长环境。

拥有一颗感恩的心，

我们去关爱他人；

拥有一颗感恩的心，

我们勤奋学习、珍爱自己；

拥有一颗感恩的心，

我们学会包容，赢得真爱和友谊；

拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐与幸福，拥有美好的未来。

让我们都拥有一颗

感恩的心。

只要人人献出一点爱，相信明天会更好！

“打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,以不以为然了.在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,大工族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童.这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?却是那样孤苦无依。

或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧.他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀，缺少爱心之雨的浇灌，他们渴望有一个幸富美满的家，渴望爸爸妈妈的爱，渴望坐在宽敞，明亮，温暖的教室里读书学习，让我们奉献出自己的一份爱，与他们手拉手，用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵，让爱向春雨滋润他们幼小的心灵，让爱向一盏明灯照亮他们的心灵，让他们的心中充满爱，充满热情，充满阳光，充满雨露。

关爱他们吧！面对那些留守儿童，难道我们还能无动于衷吗？难道我们不应该为他们做些什么吗？原全社会都来关注，关爱他们，帮助他们走出孤独，伸出你的手，伸出我的手，大家手拉手，让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱，让我们共同携手为他们 编织一个色彩斑斓的梦！

“留守” 这个词,你一定会很陌生吧？但是，“农民工”这个词语，你或许并不陌生，因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口,为了赚钱谋生,不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展,却把千千万万个孩子留在了农村,成了 “留守儿童”。

同学们，你了解 “留守儿童” 吗？校园里,他们和我们一起上课，一起学习.如:我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是,在节假日里, 有人带他们去公园游玩吗？过生日的时候,有人给他们买可口的蛋糕吃吗?灰蒙蒙的雨天,校门口有父母送伞来的身影吗?在家里,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,一起劳动.可你们知道?无论是老师的关心爱护,无论是家人的关怀照顾,都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田,变得孤独自卑,开始对学习失去信心;他们缺少爱的心田,变得柔弱无助,开始不愿与同学交流。他们有的性格内向,自暴自弃,有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何 人都需要爱的群体。

同学们,关爱 “留守儿童” ,需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境!关爱 “留守儿童”,需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围! 关爱 “留守儿童”,需要我们每一位同学从自我做起,从现在做起,奉献一份爱心,投入一片真情!

同学们,让我们大家立即行动起来,手牵手,心贴心,共同为 “ 留守儿童”支撑起一片希望的蓝天!

有首诗歌朗诵,是关于留守儿童的,曾经感动过亿万观众,我忘记名字...

心里话要问我是谁，过去我总不愿回答，因为我怕、我怕城里的孩子笑话。

我们的校园很小，放不下一个鞍马。

我们的校舍简陋，还经常搬家。

我们的教室很暗，灯光只有几瓦。

我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑。

但是我们作业工整，我们的成绩不差！要问我此刻最想说什么？我爱我的妈妈，我爱我的爸爸！因为是妈妈把城市的马路越扫越宽，因为是爸爸建成了新世纪的高楼大厦。

北京的2008，也是我们的2008。

老师把它谱成了歌，同学把它画成了画。

作文课上我们写下了这样的话：别人和我比父母，我和别人比明天！打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花！亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，全国的小朋友们，我们向你们拜年啦！...

跪求关于农村留守儿童问题的一首歌

http://www.tudou.com/programs/view/3YNSQ8jpKHI/爸爸妈妈回来吧词曲：解放演唱：亢卓正凯您折的纸鹤还放在我的枕边您讲的故事书伴我每夜入眠纸鹤请你飞到爸爸身边祝愿你健康平安没人陪我玩的时候我多么孤单我多希望妈妈的手牵在我身边我把新学的歌带进梦的船您在梦里也会听得见爸爸妈妈外面好吗怎么把宝宝放下爸爸妈妈回家 回来吧我会好好的听话====================== 您穿的棉衣就放在柜子里面下雪的时候我就会抱着它取暖老师说你们那边总是夏天您是否怀念家乡的冬天雪花飘啊飘啊 飘着我的思念我多希望您陪陪我孤单的童年小伙伴们问我你们在哪边我总自豪的说您在赚大钱爸爸妈妈外面好吗怎么把宝宝放下爸爸妈妈回家 回来吧我会好好的听话

仁爱英语九年级上册UNIT1 TOPIC 3的作文（第22页第二题留守儿童流...

The world is becoming better and better. But it still has many problems. Some people are still living a hard life. For example, there're many homeless people all over the world. They have to live on the streets. Some children have to be laborers for a living, instead of going go to school. What's worse, sometimes cruel wars break out in some areas. I feel sorry for them. I hope society can provide warm houses for these people to live in, and they can enjoy the same community services as others. I hope the world will be peaceful and full of love, and everyone can live a happy life.在仁爱官网上，点下载中心，那有许多试题，课件等。

用快车下载就行上面课文的大致翻译（个人翻译，仅供参考）：这个世界正变得越来越好。

但它仍存在着许多问题。

有些人仍过着艰苦的生活。

例如，有许多无家可归，世界各地的人们。

他们要住在大街上。

一些孩子需要劳动力为生，而不是去上学。

更糟糕的是，有时是残酷的战争爆发地区。

我为他们感到难过。

我希望社会能够提供温暖的房子里，对这些人，他们可以享受同样的社区服务他人。

我希望这个世界将是和平的，充满爱，每个人都能过上了幸福的生活。

以关注留守儿童为题目写一篇英语作文

留守儿童的问题The Problem of Left-behind ChildrenDuring the past 30 years, with the economic development of China, more and more young people who once lived in the countryside crowd into cities with the purpose of earning enough money to support their families. Consequently, the problem of left-behind children arises.The problem actually reflects the fact that there are millions of left-behind children facing not only living problems but also psychological problems and the latter ones count. Most left-behind children live with their grandparents. Lacking in the knowledge of how to educate children, some of their grandparents tend to spoil them while some may pay little attention to them.Feeling lonely, left-behind children are more likely to form the habit of keeping silent or staying aloneand as a result, most of them don't do well in their study, which makes them feel inferior.Though I can't list out every aspect of this problem, I am sure it is rather serious.In my opinion, the key to solving the problem of left-behind children lies in the combined effort. Not only children's parents but also our society and our government should take efficient measures to deal with it. Let's wait and see!更多优秀英语作文尽在：英语汇作文网 原文带翻译网址：http://www.yingyuhui.cn/gaozhong/1088.html

农村留守儿童存在哪些问题？

致使留守儿童缺少亲情、情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，但父母“打工”对留守儿童的影响则是显而易见的。

有些父母因机遇挣了钱，久而久之，便形成一些明显的心理行为问题，于是对子女没有明确的要求，认为“能读书就读，读不好去打工也能赚钱”的观念在农村儿童思想中普遍存在。

而一些没有挣得什么钱的打工父母，认为是命运不好，整天怨天尤人、观念偏差尽管“留守儿童”家庭这种亲子之间的交往在时间上的长期间断，导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀一、情感缺失。

有调查表明，有70%的留守儿童是和祖父母或者外祖父母住在一起的。

由于留守农村的老人有大量繁重的劳务，同时又和孩子有代沟，所以农村留守儿童有了情感方面的问题很难找到顷诉的对象，遇到困难不能从父母那里找到感情的支持，在学习、生活过程中出现一些差错得不到及时的引导、纠正。

如普遍的自卑心理，人际交往能力较差，内心压力较大。

四，对子女的一切不闻不问，不负责任，或者认为自己下苦力挣的钱比文化较高的人挣钱还多的“打工”父母，在他们心目中滋长着新的“读书无用论”思想，这些做法使孩子的世界观出现了偏差，这将严重影响其今后的人生道路。

再者他们又很少和在外的父母联系，不敢把真实想法告诉父母。

三、产生心理障碍长期与父母分离。

二、出现道德危机

以我渴望关注留守儿童为题的作文600字记叙文

孩子，是早上初升的太阳，是祖国的未来的花朵，是未来社会主义事业的建设者和接班人。

孩子的衣食住行应由社会的各个力量予以保障，其中尤为重要的是孩子的教育。

这话说得好，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，为什么这样子说呢？是因为我的一段经历。

那年高一暑假，我报名了由大学生组成的山区支教行动，出发之前我已经做好心理准备，一方面也体验这样的生活。

可是，在我支教的这段日子里，让我触目惊心的是，农村的孩子有着许多方方面面的问题不是我能一个人可以解决的。

首先，他们吃得很差，一顿三餐基本没什么肉，面黄肌瘦，估计是营养跟不上，有些孩子最基本的体重和升高都没有达标。

其次，他们有些是住在茅草屋里。

天啊！这是原始社会么？他们父母都到外地打工了，要忍受亲情离别的痛苦，还要忍受如此恶劣的环境。

第三，这些孩子不讲卫生，赤着脚，不管是冬天还是夏天，身上的衣服就是只有一两件，卫生习惯有待纠正。

第四，孩子上课的时间在学习，放学回家却要帮助家里面干农活，而且有些家长的根本就不重视教育，思想观念产生偏差，认为读书无用。

还不如出去打工。

第五，一些孩子特别自卑，认为自己很差，学习提不上信心。

这是祖国未来的花朵吗？为什么他们的条件如此之差，我知道，这不能怪他们，突然间我感到自己很渺小，仅仅是只教会了他们读书识字？而他们的无助又是谁来解决的呢？因为他们是留守儿童。

当我们享受温饱生活时候，你是否忘了有这么一个弱势群体—留守儿童。

也许他们的茁壮成长离不开整个社会的接济和救助。

因为，他们是下一代，是未来，是希望。

关注千千万万的留守儿童吧，愿全社会携起手来，共同来担负起帮助他们的责任，让他们好好成长，也许这样，他们的明天才会更好。

留守儿童会出现哪些问题

一是生活问题，由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。

二是教育问题，父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。

三是心理问题，由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，一些留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

四是道德行为问题，由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，违法违纪案件呈现上升趋势。

五是安全问题，据全国妇联12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，而经常受到同学、邻居的欺负。

参考资料：http://zhidao.baidu.com/link?url=bqVwCehE9qGRJgGAatwIunZA8iyU4itAQ5yDDl3o15sBN_8RTBKPfMD7AOjzRJXaNHTKEVnqD14L8IHF03N72S0h6Hy5-NC-DR95TzknIb_

有关于留守儿童的作文600到800字左右题目是我自信我坚强我快乐各...

好了好在的力气，你一定满意我们知道，我们因为父母的外出打工，突然没有了父亲母亲的陪伴，从此少见父母身影、少有父母音讯，感觉这个世界上陡然缺少了一种不可替代的温暖与保护。

我们在不得不品尝生活中的某些苦与痛之后，一颗本来还很幼小、稚嫩而且总是在期待父母百般呵护与关爱的心，便开始变得渐渐敏感、自怜、自卑、尖锐起来。

如果是这样，亲爱的孩子们，请不要悲观，也切莫失望，更不要因此对人生丧失原有的梦想。

当生活呈现给我们这些，我们首先需要做到的是，接受它。

而且不仅是接受，我们还应该在这种生活的磨练中，学会适应，学会改变，学着以自己的力量振奋自己的精神，增强自己的斗志，活出一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我！ 首先，作为留守儿童，我们更应该感恩。

“百善孝为先”。

是父母十月怀胎生育了我们，是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。

就是因为有了他们在外面的千辛万苦，才有了我们现有的生活条件和学习环境。

我们的父母，是最勤劳的父母，是最坚韧的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜样力量的父母。

我们应该用勤奋和刻苦来报答他们。

其次，作为留守儿童，我们更应该自豪。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。

我们自豪，因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格。

虽然我们过早地承担了分别的痛苦，但是，对父母少一份依赖，就多一份在困境中的磨难。

我们自豪，因为我们是祖国建设特殊的贡献者，是我们牺牲了宝贵的父母亲情，牺牲了本应当享有的关爱呵护，成就了祖国伟大的事业。

再次，作为留守儿童，快乐留守是我们的责任。

快乐，是我们与生俱来的权力。

没有父母在身边的留守生活，它迫使我们的头脑去思去想很多我们面对的问题，但最终，它在给予了我们一些生活创痛的同时，也会让我们终有所获。

那么，再苦再难，我们都要绽放出我们自信的笑声，活出我们自己的精彩。

“天将降任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

”我们总有一天会明白，没有父母在家的留守生活，是我们经受生活的磨练，奠定人生远大理想的最好开端。

就象今年春节晚会上几个留守儿童说：“别人和我比父母，我和他们比明天！”我们就以勤奋比明天！以坚韧比明天！以责任比明天！以百折不回的斗志比明天！我们相信，我们在共产党、人民政府、社会、师长、爷爷、奶奶和亲人们的关怀和呵护下，以坚强的信心，勤奋的学习，独立的生活能力，融入快乐的校园中，和同学们共同茁壮成长！

留守儿童存在的问题及解决政策？

所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童 大规模的人口流动形成了一个特殊群体：留守儿童。

父母外出打工后，孩子留在了家中（主要在农村），他们被称为留守儿童。

由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。

在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。

由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。

据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

据2000年五普资料显示，我国农村留守儿童近2000万人。

有专家推算和保守估计，近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上。

在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例高达18-22%。

父母双方都外出流动，儿童不能与父母在一起生活的情况在全部留守儿童中超过了半数，比例高达56.17%。

因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题： 一是监护不力，九年义务教育难以保证。

据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。

农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。

家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。

留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童，中国人民大学人口与发展研究中心的研究显示，进入初中阶段以后，留守儿童在校率大幅度下降，14周岁留守儿童的在校率仅为88%。

二是缺乏抚慰，身心健康令人堪忧。

据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次；近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。

由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

南方沿海某省一项调查显示，19.6%的留守儿童觉得自己不如人，11.4%觉得自己受歧视，9.5%有过被遗弃的感觉。

北方某省的一项调查显示，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。

三是疏于照顾，人身安全不容忽视。

监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。

公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，第一位是流动儿童，第二位是留守儿童。

女孩受到性侵害又不能及时得到父母帮助，极易酿成严重后果。

留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。

坚持以人为本，认真贯彻中央《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于加强未成年人思想道德建设》的精神，就必须从法律、制度层面整体地加以考虑和解决。

形容儿童的文案词

形容儿童的文案词有以下，但不仅限于以下，请详细预览： 1、孺子可教：孺子：小孩子。

指年轻人可培养。

2、伶俐乖巧：伶俐：机灵；乖巧：合人心意。

形容人机警，让人满意。

3、天生丽质：小孩天生就长得非常的漂亮。

4、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。

形容人机灵，很会说话。

5、天资聪颖：形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。

6、骄儿騃女：指天真幼稚的儿童。

骄，通“娇”。

7、欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

8、童叟无欺：童：未成年的孩子；叟：年老的男人；欺：蒙骗。

既不欺骗小孩也不欺骗老人。

指买卖公平。

9、惹人喜爱：长的很讨人喜欢，很受人喜爱，很有人缘。

10、希望之星：形容小孩是未来的希望。

11、肥头大耳：一个肥胖的脑袋，两只大耳朵。

形容体态肥胖，有时指小孩可爱。

12、过目不忘：形容记忆力很强，看过后不易忘记。

13、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。

14、虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子（多指儿童）。

15、古灵精怪：指人聪明、调皮、惹人喜爱。

16、飞鸟依人：依：依恋。

飞来的小鸟依偎在人的身边。

比喻依附权贵。

亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

17、活蹦乱跳：小孩爱动，充满青春活力。

18、竹马之交：竹马：小孩当马骑的竹竿。

童年时代就要好的朋友。

19、过目不忘：看过就不忘记。

形容记忆力非常强。

20、小鸟依人：依：依恋。

象小鸟那样依傍着人。

形容少女或小孩娇小可爱的样子。

21、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。

形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。

现指男女幼年时亲密无间。

22、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。

伶俐：灵活、乖巧。

形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

23、惹人喜爱：比如很可爱，或者容易吸引别人招惹人疼爱讨人喜欢。

24、虎头虎脑：形容小孩长得非常旳精神有活力。

25、竹马之友：指儿童时期旳朋友。

26、金童玉女：道家指侍奉仙人旳童男童女。

后泛指天真无邪旳男孩女孩。

27、童言无忌：旧俗迷信于新年时厅堂多贴此四字，意指孩子说话不必忌讳，即使说了不吉利旳话也无妨碍。

还可以说是很可爱或孩子说出旳语言幽默生动，让人捧腹大笑。

28、童稚十足：拥有很大旳小孩旳特性，也可以形容小孩非常旳可爱。

29、乳声乳气：形容说话声音象小孩子那样尖细。

30、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。

31、尘饭涂羹：涂：泥。

尘做旳饭，泥做旳羹。

指儿童游戏。

比喻没有用处旳东西。

32、活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃旳样子。

33、纯洁无暇：形容人单纯善良，没有污点。

也形容事物干净完美，没有瑕疵。

34、玉女金童：道教语，指侍奉仙人旳童男童女。

后泛指天真活泼旳男女儿童。

35、儿怜兽扰：怜：怜爱；扰：驯顺。

像小孩儿那样惹人怜爱，像牲畜那样驯顺。

36、欢迸乱跳：形容活泼、欢乐之极。

37、儿怜兽扰：怜：宠爱，爱惜；扰：驯养。

像对小孩一样加以爱抚，对野兽一样加以驯养。

38、举一反三：指列举一例而能晓喻其他各事。

39、粉妆玉琢：白*装饰旳，白玉雕成旳。

形容女子妆饰旳漂亮或小孩长得白净。

也用来形容雪景。

40、聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。

41、少小无猜：猜：猜疑。

指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。

42、伶牙俐齿：伶、俐：聪明，灵活。

形容人机灵，很会说话。

43、三灾六难：比喻小孩生来多病。

也形容经常遭遇不幸。

同“三灾八难”。

44、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。

弃绝聪明才智，返归天真纯朴。

这是古代老、庄旳无为而治旳思想。

45、博闻强记：见闻广博，记忆力特强。

46、携幼扶老：搀着老人，领着小孩。

同“扶老携幼”。

47、多才多艺：具多方面旳才能和技艺。

48、妇孺皆知：孺：小孩。

妇女、小孩全都知道。

指众所周知。

49、瘦童羸马：羸：瘦弱。

体弱旳儿童，瘦弱旳马匹。

比喻力量单薄。

50、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

51、让枣推梨：小儿推让食物的典故。

比喻兄弟友爱。

52、总角之交：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。

指童年时期就结交的朋友。

53、才貌双全：才学相貌都好。

54、五尺之童：指尚未成年的儿童。

古尺短，故称。

55、肥头胖耳：形容体态肥胖，有时指小孩可爱。

同“肥头大耳”。

56、调皮捣蛋：调皮：爱玩爱闹，不听劝导，顽皮；捣蛋：不守秩序、令人讨厌或爱恶作剧的人。

57、出类拔群：形容才能特出，超越众人。

58、天真无邪：非常的天真没有一点的不正常的想法。

59、胆识过人：很有胆量，勇敢的意思。

60、率真可爱：率真：直率真诚。

可爱：天真无邪，心灵单纯。

率直可爱就是说一个人直率真诚外加天真无邪心灵单纯。

61、人见人爱：人见人爱，指人人见了都喜欢，形容人美丽可爱，或者事物讨人喜欢。

62、扶老携幼：携：拉着，带领。

搀着老人，领着小孩。

63、蹒跚学步：小孩学着大人的样子走路，走路缓慢摇摆的样子。

比喻做事刚刚开始。

64、六尺之孤：六尺：古代尺短，“六尺”形容个子未长高；孤：死去父亲的小孩。

指没有成年的孤儿。

65、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁...