有关读书诗词活动的主题班会 读书主题班会活动方案

有关读书诗词活动的主题班会 读书主题班会活动方案

有关读书主题班会的主持词.一定是有关读书的！

你是哪个年级的？这个策划书适合高中的班会。

先说一下 程序（共40分钟） （1）前言（2分钟） （2）对联引入：明代文学家徐渭写的：“好读书不好读书，好读书不好读书”（3分钟） （3）小组讨论：同学们平时爱读什么书，是怎么读的？（2分钟） （4）读书常识竞赛：必答和抢答（15分钟+5分钟） （5）名人读书故事共勉（3分钟） （6）共讨读书方法（5分钟）+推荐书籍+游戏 （7）班主任总结发言（3分钟） （8）主持总结，宣布班会结束（2分钟） 然后根据大的框框充实内容 （实纪） （正面黑板是班会的题目：我读书、我快乐、我智慧；放背景音乐：读书郎） （1） 两位主持人上场，齐说：“尊敬的老师。

亲爱的同学门，大家下午好！” 甲：今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！听到这首熟悉的童谣，我们肯定会想到今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学习、看书。

今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。

正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。

” 甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。

合：“我读书、我快乐、我智慧”主题班会正式开始！ （2）甲：明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该在怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问） 乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。

乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考，便知奇妙。

上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。

下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。

（3）小组讨论：同学们平时爱读什么书，是怎么读的？ 甲：同学们平时喜欢看什么书，是怎样读的？ 乙：看来同学们还是挺爱看书的，而且知识面也比较广！好，现在我们读书知识竞赛，看看谁最棒 读书常识竞赛 甲：比赛的规则是：全班同学以小组为单位分为5大组。

比赛分为必答和抢答两个环节，采用积分制。

必答是每组成员以流水线为顺序在三分钟内答题，答对一题得一分，答错不扣分。

抢答是在五分钟内答题，答对一题得一分，答错扣一分，当主持念完题目后举手，先举者得到主持允许后方能作答，否则回答无效。

乙：大家对比赛规则还有没有疑问，没有疑问的话马上开始！ 题目（略） 甲：经过一轮龙争虎斗，这次竞赛获胜组是**，恭喜恭喜！其他小组也不要气馁，在平时学习生活中加强阅读，一定能有所收获！ （4）再讲述名人的读书方法 1.毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。

其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。

他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。

毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。

他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。

2.鲁迅的读书法 鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。

一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。

二是硬看。

对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。

三是专精。

他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。

否则，读书虽多，终究还是一事无成。

四是活读。

鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。

他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。

”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。

五是参读。

鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。

3、杰克.伦敦的“饿狼式”读书法 美国作家杰克伦敦经过苦难磨练，十分珍视读书机会。

他遇到一本书时，不是用小巧橇子偷偷撬开它的锁，然后盗取点滴内容，而是像一头饿狼，把牙齿没进书的咽喉，凶暴的吮尽它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨头！直到那本书的所有纤维和筋肉成为他的一部分。

4、杨振宁的“渗透”读书法 杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。

当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领...

求关于读书主题的班会主持稿 急用....

男主持人：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。

正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。

”女主持人：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。

无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

男主持人：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。

那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。

1）马克思读书的故事。

（略。

）2）毛泽东读书的故事。

（略。

）3）高尔基读书的故事。

（略。

）女主持人：同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像马克思、毛泽东这样的伟人一样如饥似渴地读书。

男主持人：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数理化的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们中学生课外阅读的天地。

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。

下面就请几位同学谈一下他们的体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书。

（同学发言略。

）女主持人：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。

但并不是“开卷”都有益。

男主持人：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。

（团支书公布调查结果略）团支书：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。

男主持人：下面，我们请语文老师给我们谈谈如何选读名著。

（语文老师发言略。

）女主持人：语文老师刚才的介绍，我想一定给大家很多有益的启示，希望同学们根据老师的指点，调整自己课外阅读的内容、层次和结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！男主持人：请听演讲《点燃智慧的明灯》；点燃智慧的明灯培根曾经说过：‘如识就是力量。

”知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。

而书籍，恰如点燃明灯的火种！高尔基自小生活在社会的“底层”，处于各种腐败、黑暗势力的包围之中。

沙皇暴政。

贪赃枉法、民不聊生的情景，几乎使他对生活失去信心。

但是，强烈的求知欲终于使他找到了一个最好的老师——书籍。

他像饥饿的人扑在面包上一样，刻苦读书，而每一本书都在他面前打开了一扇窗户，让他看到了一个五光十色的新世界。

他说：“如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹没。

”而“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

”从而鞭策他不断地为使人间走向幸福，而与黑暗的势力奋斗不息。

而与他同时代的许多青年，则由于无知终于被旧世界吞噬了。

四川成都有个叫王治林的初中毕业生，在“四害”横行期间，面对严酷的现实探索真理而不得。

就在他苦心焦虑、彷徨迷惘的时候，一位正直的老人给他打开了通向智慧的大门，每天冒着风险让他到早已查封的藏书楼读书。

在那座人类智慧的宝库里，王治林天天与几十万册图书为伍，他的灵魂自由自在地飞翔在历史的长河中，飞翔在辽阔的山野、丘谷、海洋、莽林和人类智慧的浩瀚大海上。

从史前时代到20世纪，从爱琴海流域到黄河之滨，他每天都在目睹一首首大气磅碑的乐章，每天都在和哲人志士们交谈着思想。

就这样，丰富的知识使他透彻地理解曲折的人生，使他在那艰难的岁月中变得坚强起来，终于写出了《日本帝国兴亡史》等历史、哲学和文艺著作。

这就是书籍的神奇威力！古罗马哲学家西塞罗说得好：“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。

”确实，知识浅薄或者毫无知识的人，展现在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。

在现实生活中，我们看到一些青年，或者恣意纵欲，醉生梦死；或者百无聊赖，精神空虚；或者粗鲁野蛮，胡作非为；或者学业荒废，不思进取，难道不都与他们孤陋寡闻，胸无点墨，缺少最起码的政治、文化、科学、自然、艺术、哲学等基础知识有关吗？而如果你求助于知识，那正如雨果所说的那样，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”，你就会有明确的奋斗目标，使生活变得充实和有意义，不至于再干蠢事或错事。

今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。

以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。

生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。

读书对我们来说，愈加重要。

同学们，...

读书节主题班会主持词,急！！！！！！！

甲：“？亲爱的？同学门？？，大家下午好？！”今？天？，很高兴我？们聚首？一？堂，开展一？个属于？？我们的主题班？会？！看到投影？上班会？的题目？，？我们肯定？会知道今？天主题？班会的？主题？，对没错？，？就是关于读？书？！读书的定？义很宽？？泛，包括学习？、看书？。

今天？我们主？要是讨？论狭义？的读书？，？就是看书。

？ ？乙：？戏剧大师莎士？比亚说？过：“？书籍是？全世界？的营养？品？，生活里没？有书籍？，？就好像没有？阳光？；智慧里？没有书？籍？，就好像鸟？儿没有？翅膀。

？？”同学们？，由此我们？可以想？到？，读书对我？们是何？等的重？要。

正？像俄国？作家普？希金？所说：“？书籍是？我们的？精神食？粮。

”？ ？甲：对于我？们来说？，？读书究竟有？什？么作用？，而我们又？应该怎？么去读？书呢？？今天？，我们就？一起来？学习交？流。

？ ？甲：“下面我？宣布？，哈三中？群力校？区以？？我读书？、我快？乐、我？智慧？？”为？主题班会？活动？，现在开？始？！ ？（“好？读书不？好读书？，？好读书不好？读书”？ ？甲：明代文？学？家徐渭写的？这副对？联应该？怎么读？，？又应该在怎？？么理解？（？学生思考？和讨？论，？然后提问？） ？乙：此联是？告诫年？轻人要？刻苦读？书。

乍？看此联？，？上下一？样，何以成？对？ ？ ？其实，？认真思考便？知奇妙？。

上联？是说？，一个人？年少的？时？候，耳聪目？？明，精力充沛？，？时光大好？，此时为？好读书？也？ 可惜有人？不知读？？书的重要？，只顾玩耍？，？不爱读书？，这叫不？好读书？。

下联？是说？，年老时？方知？读书重要？，？而好读书？，却因耳？聋眼花？力不从？心？，不能好好？读书？ ！ ？这个？？好字？，一字两个？读音？，两重意？思？，交错相对？，？耐人寻味？，就是这？副对联？的？奇妙所在。

？ ？甲：所以？，从这副？对联？，我们不？难看出？：？正处于读书？的黄金？？时期的我们来？说？，读书是很？重要的？，？我们更应该？珍惜这？宝贵的？时期去？？多读多看？，在读书过？程中收？获智慧？和体验？快乐小组讨论？：？同学们平时？喜欢看？什么类？型的书？，？读过有？什么收获？？ ？甲：同学们？平时喜？欢看什？么类型？的书？，读过有？什么收？？获？（？下面2分钟时？间？，独立思考？，？随机提问？） ？乙：看来同？学们还？是挺爱？看书...

关于读书主题班会 游戏

读好书：一本好书就是一位好老师，所以要读。

好读书：好好读书，才能成人。

读书好：书读的越多，人的思想就越成熟。

“知识就是力量五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

...

以“诗歌”为主题的班队活动

先确定活动对象的年纪，挑适合的语言和活动内容。

我假设是中学生哈。

1.介绍什么是诗歌，各种体裁。

挑大家比较熟悉或者比较红的举例就行了。

2.请大家可自举出自己喜欢的诗歌类型或者诗人。

3.根据大家所举的例子分析诗歌的体裁语言。

或者分析诗人的风格类型等等。

还可以做对比，类比等等。

4.游戏环节。

让大家更轻松的参与其中来。

比如：将大家分组，分别写出唐诗、宋词、现代诗的代表作。

看谁写得多。

或者写出李白，杜甫、苏轼的作品。

具体时间分配或者内容的掌握就看你咯~想怎么弄怎么弄~嘿嘿

我读书,我快乐 主题班会 开场白

过去的读书是以孔孟之道精神道德为主导，书读出来的人懂得全面性的礼节、休养，道德，所以受人尊重，懂礼节、有休养的读书人就被称“君子”、受人相信可做大事的人，所以传下古人的名言：“万般皆下品，唯有读书记处书记高！”可惜唯物史观“猿变人”的低级文化时代，你“要有一句有关读书的名言”，那怕就“不要太多”又有何处可找呢？自12年1月24日起，名牌大学林德新先后在辽宁省铁岭市、沈阳市、开原市和吉林省辽源市作案11起，杀死5人、强奸8人。

6月20日22时许，辽宁警方在四平警方的配合下，将犯罪嫌疑人林德新在四平市站前二马路旁铁路家属楼一出租房内抓获。

本报四平电昨日，记者分别采访了犯罪嫌疑人林德新的同班同学刘某说，高中时他们都在四平一中读过书，林德新学习非常好，毕业后考入省内一所名牌大学，但林德新刚刚拿到录取通知书，警察上门将他带走，之后被判了刑。

刘某听说，因为学习好，林德新在监狱里曾被安排给服刑人员讲课。

他对父母都很孝顺，父亲为他张罗了一家熟食店，还未等营业，就被警方带走了。

2007年3月22日《参考消息》题：中国教育为何培养不出大师级人才，文章彻底暴露了中国近代文化的真相。

中国人自己的《参考消息》2012年1月10日14版题：“中国适应全球化能力明显不足”说：……中国缺乏高端人才的原因有多种，狭隘的民族情绪大大限制了中国精英的国际观。

过时、腐败、无能和低效的高等教育缺乏培养这类人才的能力（目前，只有“海归”为中国弥补了一些高端人才的的缺口）。

如果现状继续下去，中国将没有能力培养足够的、在各种领域里能“拿得出去”的高端人才。

要从根本上改变这一局面需要很长的时间。

当然用名牌大学林德新读书的名言给你，有耻笑现代教育界的名声，那么中国人自己的国家高级媒体《参考消息》总结的名言你总看见了，就是二句；1，“海归”，2，“需要很长的时间”。

慢慢来吧！“我读书，我快乐”，因你在随大流，父母用钱给你买“高端”！钱早到“高端”了，但是你的“ 主题班会 开场白”还“要从根本上改变这一局面需要很长的时间”。