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找一个关于细节很重要的诗句

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

辗君黄金台上意，提携玉龙为君死。

形容每一个细节都很重要的名言有哪些？

1、关键在于要有坚强的意志、卓越的能力以及坚决要达到目的的恒心，此外都是细节。

——歌德2、我从来不急于画细节，我首先注意一幅画的大体和特征。

——柯罗3、故事好比一根树干，它的详情细节就在那上面越长越多，好象菌类在一个树椿上繁殖一样。

努力从人的性格中发掘可稀释的精华。

——屠格涅夫4、发展独立思考和独立判断的一般能力。

应当始终放在首位。

而不应当把获得专业知识放在首位。

如果一个人掌握了他的学科的基础理论。

并且学会了独立地思考和工作。

他必定会找到他自己的道路。

而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来。

他一定会更好地适应进步和变化。

——爱因斯坦5、小企业有大的胸怀，大企业要讲细节的东西。

——马云6、细节在于观察，成功在于积累。

——爱默生7、从观察中找到乐趣，从细节中找寻答案。

——程桥璐8、企业未来的竞争，就是细节的竞争。

——布鲁诺蒂茨9、管理就是做好无数小的细节工作。

——林正大10、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

——佚名11、世界上最难遵循的规则是度，度源于素养，而素养则来源于日常生活一点一滴的细节的积累，这种积累是一种功夫。

——佚名12、我们不必期望每个梦想都成真，不必在乎每一个得失和错漏，不要总是想自己得到没有，人生，不可能总是精彩。

生活原本是多样的感受形式，快乐，痛苦，失望，忧伤，都是一次一次选择的阅历，一次一次人生的体验。

有哲人说过，意义在于过程，幸福源于细节。

推开窗，窗外是蓝蓝的天。

——佚名13、设计源于生活，细节成就品质。

——佚名14、注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。

谈到日积夜累，就不能不涉及到习惯，因为人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中培养功夫，培养素质。

——佚名15、细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。

——佚名

形容创新发展很重要的名言或诗句。

1· 如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。

——约翰·D.洛克菲勒 2· 保守是舒服的产物，创新是科学房屋的生命力。

3· 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

——高尔基 4· 遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。

——朱清时 5· 不要迷信权威，人云亦云，要树立独立思考的科学精神。

6· 知识本身不会使一个人具有创造力。

……创造力的真正关键在于如何活用知识。

活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

——罗杰·冯·伊庄（美国） 7· 不创新，就死亡。

——〖艾柯卡〗现代美国著名企业家 8· 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

——爱因斯坦9· 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知10· 教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

——江泽民11· 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。

----刘禹锡12· 江山代有人才出，各领风骚数百年。

---赵翼在《论诗》

形容文化知识很重要的句子、诗句、词有哪些？

1、知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁—— 伊朗2、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多—— 歌德3、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。

—— 高尔基4、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。

真善美，即人间理想。

—— 黑田鹏信5、你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。

还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。

—— 巴甫洛夫6、土地贵在耕种，知识贵在运用。

—— 佚名7、劳动产生知识。

—— （柬埔寨）谚语8、科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。

—— 科尔莫戈罗夫9、智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。

—— 佚名10、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。

但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。

一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。

—— 坎农11、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利—— 毛泽东12、人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。

—— 雨果13、好吹的，在喋喋不休的编造与炫耀中消磨；好学的，在知识的矿藏里默默无声的挖掘。

—— 佚名14、只有时刻把记忆的网张开，才能捕到知识的猎物。

—— 佚名15、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人—— 高尔基

什么被称作诗歌写作中的细节,细节对诗歌写作有何意义？请举例说明...

最是动人一“细节” 江苏省兴化中学王广清中国古典诗词一般篇幅短小精悍，但形象鲜明，而鲜明的形象和细节描写是分不开的。

不少优秀的诗人常常“抓拍”特写镜头，通过传神的细节描写来打动读者，2004年高考山东、山西、河南、河北、安徽等省卷就是从这一角度来命题的，命题人提供的鉴赏材料是张籍的《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

”考题是：王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？应该说，题干先引王安石对张籍诗歌的评价“看似寻常最奇崛”，又问“哪个”细节，因此，要求是很清楚的，就是要找出诗中最典型的一个细节。

有些考生将全诗所写都作为细节或是说“写信”是细节，有些是将后两句都作为细节，都未能突出说明“又开封”这一最典型细节，或者说，有不少考生并没有真正理解“细节”的含义。

本诗表现的是游子对故乡的思念，前三句平平常常，“意万重”也好，“说不尽”也好，只是一般地直抒胸臆，动人的亮点在最后一句“行人临发又开封”，它使境界突现，形神逼露，难怪潘德舆在《养一斋诗话》中，推崇为“七绝之绝境，盛唐巨手到此者亦罕”。

答案表述要力求精练，可这样表述：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。

作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。

抓住诗中的细节描写，是深入领会诗意的一个重要环节。

从诗歌创作的理论上来说，细节也叫“有包孕的片刻”，也就是最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片刻，它可以使读者赏心悦目，获得审美愉悦。

如李白《送友人》中的“挥手自兹去”，可以算是一个较为典型的例子，但遗憾的是，往往被许多人忽略了。

人们只注意“萧萧斑马鸣”这一典故的使用，称赞其达到“鬼斧神工”佳境，却只字不提“挥手”这一淡到极点的细节描写。

其实，淡到极点，也就妙到极点，你看，无论是行人还是送别的人，大家都沉浸在深深的别情中，尽管心中有“不尽长江滚滚来”般的别情，但为如刀似的别愁所割断，心知“千万遍阳关也则难留”，却只能“欲说还休”，欲哭无泪，把千言万语都融在这一“挥手”之中，达到“此时无声胜有声”的最佳境界，要不然的话，这一细节动作何以流传至今，千年不衰？而柳永《雨铃霖》中的“执手相看泪眼，竟无语凝咽”，则更为典型，词人选取了分手在即的一个细节，以特写的方式呈现在读者眼前。

男女主人公紧紧握住对方的手，互相注视，泪眼汪汪，他们一句话也没说，已经到了哽咽不能语的地步。

真是“此时无声胜有声”，静态的画面一下子具有了生动的活力，在这种相对无言的静默中，离别的惆怅却似阴霾一样，从一双有情人的心间弥漫开去，遮蔽了整个世界，此一去，天涯相隔，前路迷茫，愁云惨淡，怎一个相思了得啊！正是这种最具生活意味的细节的选取，才使词作有了言有尽而意无穷的内含，深深地震撼读者的心灵。

再看黄庭坚的《新喻道中寄元明》：“中年畏病不举酒，孤负东来数百觞？唤客煎茶山店远，看人获稻午风凉。

但知家里俱无恙，不用书来细作行。

一百八盘携手上，至今犹梦绕羊肠。

”本诗尾联抓取“一百八盘携手上”中的“携手”这一细节，非常准确而又生动地表现出诗人兄弟之间的深厚亲情。

作者侃侃道来，充满亲情，不须雕琢，自见意切。

的确，运用细节描写，能够使诗歌走出平庸，平中见奇，有点铁成金之妙。

当然，艺术描写的手法是多种多样的，就诗歌来说，诸如比喻、夸张、景物烘托、虚实相生等等，都是成功的艺术手法，而运用活生生的细节，以细节为中心组成全篇，往往能显得凝炼、集中、韵味无穷，这样的佳作比比皆是。

诗圣杜甫就善于捕捉富于表现力的、能够显示事物本质和人物精神面貌的细节。

如“长者虽有问，役夫敢伸恨？”（《兵车行》）便是这样一个细节，它不仅揭示了那个役夫“敢怒而不敢言”的痛苦心情，而且也揭露了封建统治阶级的残酷压迫。

又如用“夜久语声绝，如闻泣幽咽”（《石壕吏》）这一细节暗示出老妇竟被拉走的惨剧，而《丽人行》中则用“犀助厌饫久未下”这一小动作来刻画那班贵妇人的骄气。

再如对于暴露杨贵妃贪食荔枝的腐化生活，史书有详细地记载（见《新唐书？杨贵妃传》，李肇《国史补》“杨贵妃好荔枝”条），苏东坡也以较长篇幅作了淋漓尽致的描绘（见《荔枝叹》），而在杜牧的笔下，仅凝结成四句小诗：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

”（《过华清宫》）诗人仅摄取杨贵妃看到跑马飞送荔枝的人发出会心一笑的细节入诗，一切尽在不言中。

诗人的隐讽态度在于“妃子笑”与“无人知”，由此可见，千里迢迢飞送荔枝，完全为了博得一人的欢心，至于外人是不知内情的，看到快马飞驰的紧急情况，或许以为是为了军国大事呢？正是“妃子笑”这一细节，起到了画龙点睛的作用，有力地讽刺了唐明皇和杨贵妃的淫逸误国。

又如元稹的小诗《行宫...

形容工作要抓住重点的古诗句或典故？

以下两句你可以参考下。

1、“擒贼先擒王”。

出自杜甫的《前出塞其六》其原诗为：挽弓当挽强，用箭当用长。

射人先射马，擒贼先擒王。

杀人亦有限，列国自有疆。

苟能制侵陵，岂在多杀伤！意思是：在两军对战中，如果把敌人的主帅擒获或者击毙，其余的兵马则不战自败。

比喻在解决事情上抓住关键，解决主要矛盾，其他的细节便可以迎刃而解。

2、“一屋不扫，何以扫天下？”。

出自《习惯说》，这句话的原文并非如此，其真正的原文是：＂一室之不治，何以天下家国为？来源为《后汉书》。

陈蕃字仲举，汝南平舆人也。

祖河东太守。

蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。

父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：＂孺子何不洒扫以待宾客？＂藩曰：＂大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？＂勤知其有清世志，甚奇之。

告诉我们做事要抓住重点，你连一点最基础的小事都做不好，怎么做大事，就好比我们连走路都还不会，就想跑起来，这根本不现实。

...

比喻都很重要的成语

【当务为急】：当务：当前最重要的事情。

指当前最重要的事情是最急需处理的事。

【不可或缺】：或：稍微。

表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。

【此事体大】：体：体制，规模。

这件事性质重要，关系重大。

【百年大计】：大计：长远的重要的计划。

指关系到长远利益的计划或措施。

【大本大宗】：本：根本；宗：本，主旨。

最根本，最重要的东西。

【非同等闲】：非：不；等闲：寻常，一般。

指情况严重或事情重要，不能忽视。

形容读书很重要的名言

【原文】青青园中葵①，朝露待日晞②。

阳春布德泽③，万物生光辉④。

常恐秋节至，焜黄华叶衰⑤。

百川东到海，何时复西归！少壮不努力，老大徒伤悲。

【注释】①葵：有锦葵、蜀葵。

邰希蒡日葵等，这里代指花草树木。

②晞（xī希）：因日晒而干。

③阳春：春天。

德泽：恩惠，这里指春天的阳光雨露。

④这两句是说，春天的阳光雨露，使万物都焕发出生命力的光彩。

⑤焜（kūn昆）黄：植物枯黄貌。

华：同“花”。

【赏析】汉代《长歌行》古辞共三首，在宋人郭茂倩的《乐府诗集》中列入“相和歌辞”平调曲，并把后二首合成一篇（其实它们是完全不相干的两首诗，严羽《沧浪诗话》已指出后者应是两首）。

这里要讲的是三首中的第一首，它最早见于萧统的《文选》。

这首诗的主题思想很明确，就是篇末两句：“少壮不努力，老大徒伤悲。

”由于唐吴兢《乐府古题要解》释此诗说：“言荣华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。

”后世便把这样一首劝人珍惜青春，应当及时努力的具有积极意义的诗，说成了劝人及时行乐的作品。

这显然是谬说曲解。

因为诗中只说到应当及时“努力”，并没有像《古诗十九首》（其十五）中所说的“为乐当及时，何能待来兹”那样带有明显的消沉颓废的思想。

我们完全应该恢复它积极健康的本来面目。

关于《长歌行》诗题命义，也是其说不一。

我以为郭茂倩根据《文选》李善注所采用的说法还是比较确切平实的。

他说：崔豹《古今注》曰：“长歌、短歌，言人寿命长短，各有定分，不可妄求。

”按《古诗》云：“长歌弥激烈。

”魏武帝（当作“魏文帝”）《燕歌行》云：“短歌微吟不能长。

”晋傅玄《艳歌行》云：“咄来长歌续短歌。

”然则歌声有长短，非言寿命也。

唐李贺有《长歌续短歌》，盖出于此。

看来所谓“长”和“短”都是指歌声和曲调，与内容是无关的。

“寿命长短”云云，更属臆说不可信。

这首诗有两个词儿需要特别讲解一下，即首句的“青青”和第六句的“焜黄”。

其它词句大抵浅显易知，无烦在此逐一诠释了。

首先，“青青”一词，当然指颜色。

如《诗经·郑风·子衿》所谓的“青青子衿”，即指青色衣服。

但从《诗经》、《楚辞》直到汉代的乐府民歌和古诗，“青青”这个词儿经常出现，在指颜色的同时，更主要的是形容植物少壮时茂盛的样子。

这在东汉郑玄的《毛诗笺》、唐陆德明的《经典释文》、清人段玉裁的《诗经小学》和陈奂的《诗毛氏传疏》里都有具体的解释，而段、陈两家更进一步说明“青青”和《诗经》里的“菁菁”就是同一个词，都是形容植物枝叶茂盛，所谓“茂盛即美盛也”（见陈奂《诗毛氏传疏》）。

现在我们常说的“青年”、“青春”，就是从“青青”这个词最早的涵义引申发展而来的。

这就同篇末的“少壮”二字相呼应，而不仅是指“园中葵”的颜色了。

其次，对“焜黄”这个词应当怎样理解。

《文选》李善注：“焜黄，色衰貌也。

”五臣注：“焜黄，华（花）色坏。

”后来余冠英先生注《乐府诗选》，更进一步认为“焜”是“□（左火右员）”的假借字，释“焜黄”为“色衰枯黄貌”。

三十年前我注释《两汉文学史参考资料》，也是这样理解的。

后来遍检汉晋古书，却发现除此诗外再没有见到用“焜黄”一词的。

常见的则为“焜煌”一词（如汉人杂书《急就篇》、扬雄《甘泉赋》、曹操诗《气出唱》以及唐释慧琳《一切经音义》引《方言》郭璞注等），称得起屡见不鲜。

按“焜”之本义为形容火光灿烂，与“煇”（即“辉”）原系一字孳乳而成，并无枯黄之意。

只因此诗与“黄”字连用，才把它说成“□（左火右员）”的假借字。

但“黄”字在秦汉古书中却与“皇”字通用，最明显的是东汉应劭的《风俗通义·声音篇》中把“黄帝”就写成“皇帝”。

而“皇”字的本义即指太阳煌煌发光。

后来由于“皇”已变为对帝王的专称，才出现了从“火”的“煌”这个后起字。

因此我认为，此诗的“焜黄”实即当时通用的词“焜煌”，不过把“煌”字写成“黄”字罢了。

况且这句诗最末一字是“衰”字，已具枯萎凋谢之义，如把上面的“焜黄”讲成“色衰枯黄貌”，于诗意也不免重复。

如果讲成植物的“华（花）叶”在春夏之时原是缤纷灿烂的，一到秋季便开始衰谢凋残，似更为顺理成章。

这个讲法为前人所未及，能否成立，还请读者斟酌。

含有比喻的诗词越多越好

描写从对象上分，分为人物描写和环境描写，其中的人物描写包括外貌、动作、语言、心理描写。

描写从方式上分，分为白描和细描（细节描写）。

两者分类不同，但是有交叉细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。